Spende 15. September, 2024 – 1. Oktober, 2024 Über Spenden

Логопедическая работа в коррекционных классах

Main
Psychology - Pedagogy
Логопедическая работа в коррекционных...

Логопедическая работа в коррекционных классах

Лалаева Р.И.

0 / 0

Wie gefällt Ihnen dieses Buch?

Wie ist die Qualität der Datei?

Herunterladen Sie das Buch, um Ihre Qualität zu bewerten

Wie ist die Qualität der heruntergeladenen Dateien?

В книге дана характеристика речевых расстройств у умственно отсталых дошкольников, освещена методика коррекции нарушений звукопроизношения, лексико-грамматической стороны речи, чтения и письма, а также приведены конспекты логопедических занятий.

Kategorien:

Psychology - Pedagogy

Jahr:

1998

Verlag:

ВЛАДОС

Sprache:

russian

Datei:

DOC, 1.68 MB

IPFS:

,

russian, 1998

Herunterladen (doc, 1.68 MB)

Die Konvertierung in ist im Gange

Die Konvertierung in ist fehlgeschlagen

Es kann für Sie interessant sein

Мёдова Н. А., Сергеева А. И. — Фонетико-фонематическое недоразвитие речи: учебно-методическое пособие

М. Г. Генинг, Н. А. Герман — Воспитание у дошкольников правильной речи

Крылова Н.Л, Писарева И.Б, Ефремова Л.Г. — Формирование произношения у детей с тяжелыми нарушениями речи

Ковалева, Алена Александровна — Коррекция нарушений фонематической стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А. — Логопедическая работа в специальном детском саду

Каше Г.А. — Исправление недостатков речи у дошкольников

Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьев С.В. — Коррекция письменной речи в начальной школе. Разработки занятий. 1-4 классы

Кирьянова Р.А. — Этапы проведения диагностики детей 5-6 лет, имеющих тяжёлые нарушения речи

Фомичева М.Ф. — Воспитание у детей правильного звукопроизношения

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. — Нарушение речи у детей

Филичева Т.Б. и др. — Основы логопедии

— Рабочая программа по развитию речи детей с ФФНР

Делимарская Н.С. (ред.) — Конспекты занятий по дисграфии 1-2 класса

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием

Лалаева Р.И. — Нарушение процесса овладения чтением у школьников

Кобзарева Л.Г. — Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения

Лопатина Л.В. — Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами: Учебное пособие

Шашкина Г.Р., Зернова Л.П., Зимина И.А. и др. — Логопедическая работа с дошкольниками

Каше Г.А., Филичева Т.Б. — Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи (В подготовительной к школе группе)

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (6-й год жизни)

Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. — Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии)

Логачева И.Г. — Формирование фонематического восприятия и звукового анализа слов для профилактики дисграфии у детей с общим недоразвитием речи

Генинг М.Г., Герман Н.А. — Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов

Медведева Е.В. — Значение фонематического слуха и его формирование у детей-логопатов

— Предупреждение и преодоление нарушений письма у младших школьников

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

— Обучение младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии на уроках русского языка

Филичева Т.Б, Каше Г.А. — Дидактический материал по исправлению недостатков речи у детей дошкольного возраста

— Состояние фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Лалаева Р.И. — Устранение нарушений чтения у учащихся вспомогательной школы, 1978 г

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. — Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. Педагогика и психология (дошк.)

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей

Аксёнова А.К., Комарова С.В., Шишкова М.И. — Обучение грамоте

Репина 3. А. — Нарушения письма у школьников с ринолалией

— Игры и упражнения для совершенствования фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза у дошкольников

Am meisten angefragte Begriffe

картинки

умственно

предложения

отсталых

развитие

картинок

произношения

проводится

предлагаются

уточнение

нарушений

согласных

предметов

слышится

фонематического

предложение

следующие

нарушения

назовите

предлагается

названии

структуры

закрепление

картинке

артикуляции

действия

процессе

автоматизация

дифференциации

дифференциация

картинку